Инженерный конструктор “Copter4Space”

Состоит из конструктора квадрокоптера, радиоэлектронных блоков и всех необходимых комплектующих для установки на квадрокоптер облучателя для приема спутниковых снимков, параболического зеркала с размеченным летным полем, ноутбука, программного обеспечения для приема и обработки данных .

Учащиеся самостоятельно собирают дрон, устанавливают облучатель с необходимыми радиотехническими элементами, собирают и юстируют лётное поле и рефлектор, производят его настройку и приём на него изображений Земли из космоса с пролетающих метеоспутников серий Метеор - М №2, NOAA, MetOp по радиоканалам L-диапазона частот в режиме реального времени с возможностью их последующей тематической обработки и использования в широком спектре научно -практических задач .

Конструктор может быть включен в инфраструктуру, обеспечивающую проектную деятельность и программы основного и дополнительного образования.

Характеристики:

Информация для закупки
ОКПД	32.99.53.130 — Приборы, аппаратура и устройства учебные демонстрационные
Комплектация
Группы тем методического обеспечения	Дистанционное зондирование Земли Метеорология Программирование Беспилотный летательный аппарат
Тип поставки методических материалов	Электронно
Оборудование и материалы	Учащиеся самостоятельно собирают дрон, устанавливают облучатель с необходимыми радиотехническими элементами, собирают и юстируют лётное поле и рефлектор, производят его настройку и приём на него изображений Земли из космоса с пролетающих метеоспутников серий Метеор-М №2, NOAA, MetOp по радиоканалам L-диапазона частот в режиме реального времени с возможностью их последующей тематической обработки и использования в широком спектре научно-практических задач.
Тип упаковки	в кофре
Применение в учебном процессе
Рассматриваемые темы	Дистанционное зондирование Земли Метеорология Программирование Сборка и настройка станции приема спутниковой информации Обработка и анализ принятых изображений Земли из космоса
Развиваемые инженерные навыки	Навыки комплексного применения теоретических знаний, полученных в школе, для решения реальных практических задач; Профессиональное самоопределение; уточнение дальнейшей образовательной и профессиональной траектории; Развитие навыка комплексного анализа данных.
Возраст учащихся	от 14 лет и старше
Максимальное количество учащихся на 1 набор	Предназначен для работы в одной группе из 6-7 учеников. Для 2-х групп потребуется два конструктора и т.д.